认识线段（江苏省2008年小学数学优秀课评比活动教案） 2008-10-23 16:16:15 顺手牵羊”数学课堂中的小计策 2008-10-17 15:22:48 认识多边形 2008-10-17 15:16:01 《异分母分数加减法》的教学 2007-12-17 7:46:13 《长方体表面积》的教学 2007-12-17 7:45:31 《分数的意义》教学片段： 2007-12-17 7:45:08 学生活数学 用数学生活 2007-11-25 7:25:01 《轴对称图形》教学案例及反思 2007-11-25 7:24:13 用乘法口诀求商 2007-11-15 10:36:40 《分数的意义》教学评析 2007-11-14 10:44:56 《13－9》教学 2007-11-14 10:43:58 《量长度》教学 2007-11-14 10:43:32 《长方形面积》教学 2007-11-14 10:42:03 除数是整数的小数除法 2007-10-14 21:56:00 《统计》教学片段及反思 2007-10-14 21:55:14 生活化 数学化 互动化——《小数的产生与意义》教学片断及反思 2007-10-14 21:54:06 《平行四边形和梯形》教学设计 2007-10-14 21:53:10 《两步计算应用题》教学案例及思考 2007-10-14 21:47:10 《圆的周长》练习思考 2007-10-14 21:46:27 《求两数相差多少的应用题》教学案例 2007-10-14 21:45:16 在体验中主动建构——“用字母表示数”教学片断与反思 2007-6-12 12:38:42 “认识面积”教学片断与反思 2007-6-12 12:37:38 “数字与信息”教学片断与点评 2007-6-12 12:36:35 经历小括号的产生过程——“含有小括号的混合运算”教学片断及反思 2007-6-12 12:35:34 "认识小数"教学片断与思考 2007-6-12 12:34:50 在活动和交流中感悟——“用字母表示数”教学片断与反思 2007-6-12 12:34:16 追求有效的体验学习­——“认识吨”教学片断及赏析 2007-6-12 12:33:26 “圆的认识”教学片断与反思 2007-6-12 12:32:35 “千米的认识”教学片断及反思 2007-6-12 10:58:55 “平均数”教学片断与反思 2007-6-12 10:58:23 “乘法分配律”教学片断与评析 2007-6-12 10:57:55 认识人民币 2007-5-21 14:19:54 解决问题的策略 2007-5-11 21:28:55 《认识几分之一》教学设计 2007-5-11 21:27:34 《圆柱的体积》教学反思 2007-3-20 17:36:35 新课程下学生的自主合作学习 2007-3-20 17:35:16 对“120分”的思考 2007-3-20 17:33:50 关注教学预设细节 实现教学过程优化 2007-3-20 17:29:56 教学片段：《较复杂的分数应用题》 2006-12-28 10:46:51 教学片段赏析：《想象与操作》 2006-12-28 10:46:23 “异分母分数加减法”片断 2006-12-28 10:43:44 “能被3整除的数的特征”教学案例 2006-12-27 19:23:14 公布15项惠及台胞政策 2006-4-15 16:27:34 七成俄罗斯人希望普京三连任 2006-4-15 16:25:47